Archive for the Absolventen Category

Universität oder Fachhochschule?

Im Rahmen der Studieninformation besuchten die beiden Elektronikklassen 5AEL und 5BEL die Johannes Kepler Universität in Linz sowie die Fachhochschule Kufstein
Das Deep Space 8k Kino ermöglicht gewaltige Bilderlebnisse (Quelle: ars electronica)

Das Deep-Space-8k-Kino ermöglicht gewaltige Bilderlebnisse (Quelle: ARS ELECTRONICA)

Der erste Programmpunkt der zweitägigen Reise war allerdings das ARS ELECTRONICA CENTER in Linz. Dieses Museum vereint in europaweit einzigartiger Weise moderne Kunstformen und Elektronik. Die Highlights waren das Futurelab und das Deep-Space-8k-Kino.

Im Futurelab der ars electronica

Im Futurelab der ars electronica

An der Johannes Kepler Universität erhielten die Schüler wichtige Informationen zum Studienangebot und zum Campus der Universität. Der Referent war sehr gut in der Lage, einen Einblick in das Studieren an sich zu geben. Die Eigenverantwortlichkeit und die Hürden v.a. am Studienbeginn wurden klar hervorgehoben.

Bei der Fachhochschule Kufstein konnten die Schüler den Unterschied zur Universität erfahren. Ein verpflichtender Stundenplan, die begrenzte Zahl der Studienplätze und die zielgerichtete Ausbildung zu einem spezifischen industrienahen Berufsbild sind einige der wichtigen Aspekte.

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Vom Gewerbeoberschüler zum erfolgreichen Designer

Christian Zanzotti beim Vortrag

Christian Zanzotti beim Vortrag

Der ehemalige Bauwesen-Schüler Christian Zanzotti erzählte am Tag der Technik Schülern/innen der 4. und 5. Klassen von seinem Weg zum Designer. Er erhielt u.a. den 1. Preis beim Design Award 2014.

Mit seinem Carbonfahrrad „Coren“und einem E-Bike-Konzept überzeugte er die Jury. Der Malser Christian Zanzotti wurde im vergangenen Jahr vom Deutschen Rat für Formgebung als „Newcomer of the year“ ausgezeichnet-einer der höchsten Preise im Bereich der Nachwuchsförderug. Beim „Tag der offenen Tür“ kürzlich an der Technologischen Fachoberschule „Oskar von Miller“ Meran gab er den Schülern spannende Einblicke in seine Arbeit und erzählte von seinem Ausbildungsweg. Im Folgenden ein Interview des Vizedirektors mit Zanzotti.

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5. Klassen Bauwesen: Expertenunterricht zum Schallschutz

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Am Donnerstag den 5.Februar durften wir Aribo Asam, Geschäftsführer der Firma SYSTENT und Experte auf dem Gebiet der Bauphysik, bei uns begrüßen. Für die Schüler der zwei Bauwesen-Maturaklassen war es eine Abwechslung zum gewöhnlichen Unterricht, denn Asam hat sie in das Teilgebiet des Schallschutzes im Hochbau eingeführt und einige Fallbeispiele zur eher komplexen Materie “Schall” vorgebracht und erklärt. Der Vortrag wurde systematisch und übersichtlich aufgebaut. Durch Versuche mit dem Lautsprecher konnten Lärmpegel simuliert werden. Wir bedanken uns bei Aribo Asam nochmals herzlich für den kompetenten Vortrag. Im Bild einige der Schüler der Klasse 5ABW mit dem Referenten.

„Die Zukunft kann man nicht vorausplanen, aber man kann den Kurs vorgeben!“

Zurück an der Schule, um Erfahrungen weiterzugeben

Zurück an der Schule, um Erfahrungen weiterzugeben.

Vor zehn Jahren maturierten sie am Wissenschaftlichen Lyzeum, am Montag kamen Johannes Daprà und Hannes Waldner an ihre alte Schule zurück und erzählten Schülern/innen im Mehrzwecksaal von ihrem Studien- und Berufsweg. „Das Wissen, das ihr euch an der Schule aneignet, reicht gerade mal die ersten Wochen an der Uni“, sagte Johannes Daprà, der nach seinem Chemie-Studium an der Technischen Universität München nun in Dänemark lebt und arbeitet. Viel wichtiger als Fachwissen seien die sogenannten „Soft Skills“, die man sich während der Schuljahre aneignet oder nicht: Durchhaltevermögen, Disziplin, Mut, Offenheit, Kritik- und Teamfähigkeit, Organisationsvermögen usw.

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PROJEKTE, Projekte, projekte, …

ideeSeit wenigen Tagen sind Gerüchte zur Abschlussprüfung der TFO im Umlauf. So soll die mündliche Prüfung wenn möglich durch die Präsentation einer Projektarbeit begonnen werden.

Das neue Curriculum fördert die Kompetenzen im eigenständigen Arbeiten und Projekte in vielerlei Hinsicht. Auch die Angebote im Fach FÜLA zielen darauf ab, den Schülerinnen und Schülern das nötige Rüstzeug für das fächerübergreifende und selbstständige Arbeiten mitzugeben.

Zum Glück sind Projekte und projektartiger Unterricht an unserer Schule schon immer gepflegt worden. Schau Mal rein, in die Projektseite !